高中物理数字化实验现状调查研究

摘要：

通过问卷及访谈调查发现,某市高中物理实验数字化情况存在利用率低、效果不理想、教师及学生的认知能力水平较低等情况.结合高中物理实验数字化的相关影响因素,从教师、学生、教学三个方面提出相关建议.

关键词：高中物理、数字化实验、影响因素

所属期刊栏目：51

分类号：G632.0(中等教育)

资助基金：江苏省研究生实践创新计划项目;江苏省教育科学十三五规划课题

在线出版日期：2022-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1-3