基于核心素养的初中物理复习课教学设计——以"机械效率"为例

摘要：

以"机械效率"为例,基于物理学科核心素养的四个维度设计了一节复习课教学案例,主要从创设问题情境、构建物理观念,实验探究、经历实验探究过程,实验加推理、渗透科学思维,实事求是、培养科学态度这四个方面阐述初中物理复习课教学模式.

关键词：核心素养、机械效率、复习课

所属期刊栏目：51

分类号：G632.42(中等教育)

在线出版日期：2022-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44