基于"简明悟理"教育思想的高考复习教学——以"卫星运动规律"专题复习为例

摘要：

针对目前高考复习课存在的主要缺陷,秉承"简明悟理"教育思想的内涵,提出"简悟高考复习课模型",并通过教学实例进行剖析,以期实现新课标新高考要求下的复习课课堂转型.

关键词：简明悟理、高考复习课、卫星运动规律

所属期刊栏目：51

分类号：G632.41(中等教育)

资助基金：贵州省教育科学规划课题;贵州省中小学幼儿园省级教学成果重点培育项目;贵州省教育科学规划名师工作室专项课题

在线出版日期：2022-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27