剖析学业测试命题方向反思物理教师教学理念——以深圳市近三年电功率试题为例

摘要：

初中物理学业水平测试的命题方向决定了教师的教学理念.深入剖析近三年深圳市初中物理学业水平测试卷中电功率考题,阐述测试命题对物理教师教学理念的导向意义.

关键词：初中物理;学业水平测试;命题方向;教学理念;电功率

所属期刊栏目：51

分类号：G632.479(中等教育)

在线出版日期：2022-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34