浅谈高考物理情境类试题中的模型转换

摘要：

针对近几年高考物理试题中出现的与实际生活情境密切相关的问题,如题目中包含生活实践问题情境,或是学习探索问题情境.指出通过类比联想或抽象概括,或逻辑推理,或原型启发等方法,构建与实际情境对应的物理模型,进而求解,在其中培养学生模型建构能力、彰显学科育人价值,揭示物理学科本质.

关键词：实际问题、物理模型、模型转换、核心素养

所属期刊栏目：49

分类号：G632.479(中等教育)

资助基金：福建省教育科学”十三五”规划2019年度立项课题”核心素养取向下的物理模型建构和教学策略研究”的研究成果立项批准号:FJJKXB19-449

在线出版日期：2021-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54