创设体验情境 引入概念教学

摘要：

物理概念大多抽象、难懂,概念的教学往往需要在具体的情境中展开.通过实例展示和分析,利用史学情境、感官情境、生活情境、演示实验情境和思维演绎情情境的方法,引入概念教学,为概念教学的引入提供参考.

关键词：创设情境、情境体验、概念教学

所属期刊栏目：49

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2021-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24