容易忽略的实验操作及原理探究

摘要：

通过对一个常见实验问题的探究,从原理上澄清学生对问题的模糊认识,提醒教师实验操作要基于原理精细操作,切记粗犷式教学.旨在平时教学中有效落实物理学科核心素养,推进素质教育.

关键词：磁场、闭合回路、磁通量、感应电流、安培力

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2021-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11