勤于反思乐于探索——对一道物理自招试题的赏析
针对一道典型的物理初高中过渡型混联电路计算题进行分析,阐述了试题中的能力培养对提升学生的物理学习思维和迁移学习能力的作用,说明了教师在课堂教学中需要注意的环节.
物理自招、试题赏析、建立模型、反思拓展
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G632.479(中等教育)
2020-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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物理自招、试题赏析、建立模型、反思拓展
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G632.479(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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