基于学科核心素养与疫情防控的初中物理作业设计

摘要：

面对新冠肺炎疫情,停课不停教、不停学、不停研,把疫情当教材,把社会当课堂.基于学科核心素养与疫情防控有机结合,尝试进行了初中物理作业设计.

关键词：学科核心素养、疫情防控、初中物理、作业设计

所属期刊栏目：49

分类号：G632.3(中等教育)

资助基金：河南省基础教育教学研究项目中原名师工作室立项与结项课题“人教版高中物理必修教材学科思想方法的研究”,课题编号:JCJYC1606ZY45

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17