指向物理观念的“力与运动”深度复习策略与试题分析

摘要：

指向物理观念,是“力与运动”专题复习和试题命制需要把握的方向.具体而言,在教学准备中,梳理通过单元学习后需要形成的观念,并明晰哪些序列化实验支撑着观念的形成;在教学组织中,通过再现序列化实验,重温概念和规律的建构过程,并在真实任务解决中运用所形成的物理观念和科学思维;在中考试题命制中,要着意诊断学生的观念是否发生转变、发展到了何种水平.

关键词：物理观念、力与运动、复习教学、命题建议

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2020-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70