核心素养导向下的“汽化和液化”课堂教学策略研究
物理核心素养主要有物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面构成.课堂是培养学生核心素养的主阵地.教师可通过精心设计,运用有效教学策略,培养学生核心素养.
核心素养、教学策略、可视化教学
48
G632.4(中等教育)
2019-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
24-26
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核心素养、教学策略、可视化教学
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G632.4(中等教育)
2019-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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