开展情境式教学 培养物理核心素养

摘要：

核心素养的本质是迁移能力,就是学生能否将所学知识迁移到问题情境中,解决实际问题的能力,“情境式教学”是提升核心素养的必由之路.界定了“高中物理情境式教学的概念”,并就开展情境式教学的必要性,情境式教学的概念和理论支撑,情境式教学的一般程序,情境创设的途径和原则等问题展开讨论.

关键词：情境式教学、物理核心素养、一般程序、基本原则

所属期刊栏目：48

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2019-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14