基于核心素养的原始物理问题编制策略实践研究
提出要将物理核心素养落到实处,需在课堂教学中引入原始物理问题;指出原始物理问题与习题有着本质区别,应在观察和解决原始物理问题的过程中培养科学思维能力,给出了编制原始物理问题的四种策略.
原始物理问题、编制策略、核心素养
47
G632.3(中等教育)
2018-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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原始物理问题、编制策略、核心素养
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G632.3(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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