Focusky软件在初中物理微课设计与制作中的应用——以“物体的颜色”为例

摘要：

根据微课设计的相关理论,通过获奖微课案例进行教学反思,提出微课设计的组成要素以及基本制作方案,研究利用Focusky软件(动画演示大师)丰富微课制作手段,为初中物理教师进行微课设计制作提供借鉴和参考.

关键词：初中物理、微课制作、Focusky软件、案例

所属期刊栏目：47

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2018-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70