从深度学习的视角认识运动的分解

摘要：

在运动的分解教学中,教师基本上认为分运动方向的确定是按照效果原则,即按照运动效果分解,结果是学生学习后仍会有大量的出错.从深度学习的视角,为了更好地解决学生对运动的分解的学习,学生必须把握好运动的分解的原则、策略,而对原则、策略的掌握是建立在深度学习的基础上.对运动的分解的学习,要实现深度学习是基于四次跨越的变化.

关键词：运动的分解、运动的分解原则、运动的分解策略、深度学习

所属期刊栏目：47

分类号：G632.4(中等教育)

资助基金：江苏省教育规划课题重点“指向深度学习的高中物理教学研究”B-b/2016/02/45

在线出版日期：2018-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-10,15