对高中物理教学中培养学生科学思维素养的反思

摘要：

立足于物理教学实际,反思当前高中物理教学中培养学生科学思维素养的几种现象,并从物理课堂教学设计、概念和规律教学、物理实验教学等方面如何培养学生的“科学思维”提出具体建议,针对具体教学内容给出参考实例.

关键词：高中物理、科学思维、核心素养、教学反思、教学建议

所属期刊栏目：47

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2018-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7