“电容器的电容”教学设计

摘要：

全国中学物理名师课堂教学展示活动为中学物理教师提供了学习交流的平台,对促进中学物理教师的成长和提升教学水平起到了积极的作用.呈现了参赛课“电容器的电容”的教学设计思想,并从培育学生科学素养的角度进行评价及反思,探讨了基于科学素养导向的中学物理课堂教学.

关键词：名师大赛、教学设计、核心素养

所属期刊栏目：46

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2017-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34