谈对“学生发展核心素养及物理学科核心素养”的理解

摘要：

在分析我国学生发展核心素养及物理学科核心素养的基础上,讨论了以下几方面的问题:处理好物理核心素养四个方面的关系;物理观念的教学要加强概念、规律教学,适时将概念、规律提升为物理观念,要广义理解、从三方面把握;科学思维是大脑对科学信息的加工活动,科学思维方法要从思维方法与学科方法两方面把握;科学探究重在本质,要注意实验与理论两方面的探究;科学态度与责任应通过探究的形式融入物理观念和科学思维的教学中;要处理好学生发展核心素养与物理核心素养间的关系.

关键词：核心素养、物理学科、理解与把握

所属期刊栏目：46

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2017-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-4