物理学科核心素养的建构

摘要：

物理教育是科学教育的一部分,国际上对物理教育的研究,都是在科学教育统一的框架下进行的.物理学科核心素养是物理学科育人价值的集中体现,是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的关键能力和必备品格,是学生科学素养的重要组成部分.物理学科核心素养主要由“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面构成.

机标关键词：物理学科、科学素养、物理教育、科学教育、终身发展、育人价值、学生、物理观念、社会发展、科学探究、科学态度、科学思维、教育过程、关键能力、组成、责任、品格、框架、构成

分类号：G632.3(中等教育)

资助基金：北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心自主课题2016-05-002-BZK02;山西基础教育质量提升协同创新中心课题XTB1603

在线出版日期：2017-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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