八年级物理教材中问题水平和科学词汇量的分析与比较
根据Costa对科学教材中问题水平的分类和科学词汇的标准,采用内容分析法对五个版本八年级上册物理教材中的问题水平和科学词汇量进行了分析发现:五个版本八年级上册物理教材中的问题水平主要是输入和加工水平的问题,不利于学生进行科学探究;五个版本八年级上次物理教材中的科学词汇量并不多,无论是每页科学词汇量和每千字科学词汇量都在2个左右.
初中物理教材、教材评价、问题水平、科学词汇量、内容分析法
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G632.3(中等教育)
陕西师范大学教师教育研究项目;国家社会科学基金
2016-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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