抓“关联技巧”速定遴选方向

摘要：

学生在做题时经常会遇到一些有设置性情境的题目,这些题目粗看会给人一时难以入戏的感觉,思考过程中可能会多走弯路,进而导致解题效率低下.但在教师评讲过后,学生会发现只要掌握了知识或信息背后蕴含的一些“关联技巧”,思路便豁然开朗,解题的快速通道被轻松打开.因此,对于“活而不难”的好题,如何抓好“关联技巧”,快速确定遴选方向,对高效解题尤为重要.笔者以几道选择题为例说明,以期促进有效教学的研究.

所属期刊栏目：45

分类号：G632.3(中等教育)

在线出版日期：2016-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：17-19