真正优化物理实验 实现高效物理课堂——探究牛顿第二定律实验装置的改进

摘要：

探究牛顿第二定律的实验是高中物理的一个重点也是一个难点,传统的探究方法繁琐、复杂,在此,通过采用新发明的”风帆”滑块和气垫导轨实验方案,使探究过程具有较强的可操作性、可观赏性,依靠现代化的实验教学设备,在课堂上演示好物理实验,帮助学生更好地理解所要研究的物理现象和规律,同时,使课堂变得效率更高、效益更好、效果更优.

关键词：实验改进、牛顿第二定律、气垫导轨

所属期刊栏目：44

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2016-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：58-59