物理实验教学低效的表现及改进

摘要：

物理实验教学虽然从教学手段、教学仪器、教学方式等都发生了较大的变化,教学效果也有了一定提高,但实验教学仍然存在效率低下的现象.针对当前实验教学的现状,列举物理实验教学低效或无效的表现,并提出改进低效或无效实验教学的方法策略.

关键词：物理实验、有效教学、教学策略

所属期刊栏目：44

分类号：G632.42(中等教育)

在线出版日期：2015-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：70-72