对焦耳定律演示实验的改进

摘要：

焦耳定律是人民教育出版社《物理》(以下简称新教材)九年级全一册第十八章第四节内容,是初中物理学习的重要定律之一,是能量守恒定律在电能与内能之间转化的具体体现.教材在电功、电功率之后安排焦耳定律,符合学生的认知规律.本节内容研究了电热与电阻、电流、通电时间的定性关系,对焦耳定律的理解及应用既是教学的重点又是教学的难点.做好实验和观察实验现象及分析得出实验规律是教学的关键.纵观2013年以前人教版物理教材(简称老教材)中的焦耳定律实验装置,实验现象既不明显,一节课的教学任务往往又要两节课才能完成,教师往往把做实验变成了讲实验.究其原因,主要是设计思想及实验装置不合理,新教材对这方面进行了改进,使实验效果更加明显,学生学习兴趣更浓厚.

所属期刊栏目：44

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2015-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：50-53