论类比在物理教学中的应用

摘要：

类比作为重要的科学方法在物理教学中的应用呈现了丰富性.以FAR导引模式应用于“磁感应强度”教学,促进学生建构物理新知;应用多元类比模式于“简单电路”教学,促进科学概念的建构;运用类比于“磁场”概念图的构建,实现知识的系统化;运用类比于“简谐振动”问题解决,促进知识的迁移.

关键词：类比教学模式、科学方法、知识迁移、建构新知

所属期刊栏目：44

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2015-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：53-56