《磁体与磁场》自主学习型教学设计
为了让学生进行自主高效学习,笔者所在学校提出了以教学案为载体的自主学习型课堂教学模式,它的基本理念是“以学定教,多学少教,学教互动,精练精讲”,目标是着眼于学生课堂学习实效的提高,着眼于学生学习品质的提升.在实施的过程中,教师的首要任务是精心设计,合理建构出符合学生认知规律的、能激发学生学习兴趣的教学过程.在设计的过程中,应树立“以学生为主体”的理念,把设计当成是铺设学生成长的阶梯,学生在教师的启发和指导下,积极主动地参与探究过程、体会物理思想方法、自主建构认知结构、提升学习品质,从而释放潜能、演绎精彩.笔者以苏科版九年级下第十六章《磁体与磁场》为例,谈谈自己在课堂教学设计与实施的过程中的认识与体会.
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G632.0(中等教育)
2014-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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