高中物理教材演示实验改进三例

摘要：

一、“光的偏振”模拟演示的改进在人教版《物理》选修3-1第十三章第6节《光的偏振》中,为了形象描述横波的偏振现象,教材假设了一根绳波通过狭缝的模拟实验,如图1所示.但很多老师在实际演示中发现,由于重力和固定端反射波的影响,用手持振动的方式很难得到竖直平面内稳定的便于观察的绳波,这就给学生形象理解偏振带来了困难.笔者在教学中经过多次尝试,发现了两种可以改进横波模拟偏振实验的方法.

所属期刊栏目：42

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2014-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：45-46