“自由落体运动”课题的听课札记

摘要：

听课评课是观察课堂和研究课堂的一种基本方式.听课时,听课者的思维异常活跃,常常会闪现出许多问题和设想.评课时,授课者和听课者都会踊跃交流,肯定教学的亮点,发现教学的不足,提出改进措施.这些过程通常都是在较短时间内进行的,事后较少有人对相关问题进行深入的思考和研究.久而久之,听课评课过程中闪现出来的思维火花将会熄灭,曾经形成的一些认识将会变得模糊,以至淡忘,而未能转化为认知结构中比较稳固的东西,也难以迁移到更多课题的教学之中.

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2013-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45