习题教学中怎样培养学生的提问能力

摘要：

提出新的问题,从新的角度去看旧的问题,需要有创造性思维.如何培养学生提出问题的能力呢?本文谈谈笔者的做法.一、巧借质疑,鼓励学生设计问题在教学过程中,我们经常会遇到学生由于对某些物理概念、规律或习题的理解不够深刻,甚至错误,往往会提出一些幼稚或有失科学性的问题.这时,教师应在指出学生存在的问题的同时耐心引导,鼓励他们进一步设计出新问题.

机标关键词：习题教学、培养学生、提出问题的能力、创造性思维、学生存在、物理概念、设计、耐心引导、教学过程、科学性、教师、规律

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2012-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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