追求幸福的教育

摘要：

”幸福”是一个极富诱惑力的美丽词汇,它是人生的理想状态,也是人类追求的目标.费尔巴哈说:一切健全的追求都是对于幸福的追求.幸福是一种追求,是一种向往,是一种主观的心理体验.追求幸福是人的本性.作为教师,有着特殊职业的社会角色,还应有自己的职业幸福.这种幸福是教师在教育教学活动中和育人成功后获得的一种愉悦的情感体验.

机标关键词：追求幸福、教育教学活动、职业、心理体验、人的本性、情感体验、教师、费尔巴哈、状态、中和、人生、目标、理想、角色、词汇

所属期刊栏目：41

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2012-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：28,55