测量重力加速度的五种方法
一直以来,高考实验题的得分率都比较低,有时甚至比压轴题还低.对学生而言,问题的关键在于难以把握实验原理、理清题意、融会贯通,然而,高考所有实验题的基本原理都出自课本,只是适当改变条件后呈现给学生.所以,我们可以将同一实验用不同的方法实现,多角度展示实验过程、拓展学生的思路、加强学生举一反三的能力.下面以测量重力加速度为例谈谈实验设计.
测量、重力加速度、学生、高考实验题、实验原理、实验设计、实验过程、实验用、多角度、得分率、变条件、思路、能力、课本、贯通、方法、比压
41
G632.41(中等教育)
2012-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
24-25