高中物理实验教学的变换方法
为了更好地激发学生的兴趣,提高学生探究问题、解决问题的能力,培养学生的创新思维,对实验进行适当的改造是必要的.笔者在平时的教学中,把学生实验、演示实验、随堂小实验等从不同角度进行变换,取得了较好的教学效果.下面笔者举出六种变换方法,与各位同仁共享,以期达到抛砖引玉的效果.
物理实验教学、学生实验、解决问题的能力、演示实验、探究问题、培养学生、教学效果、创新思维、变换方法、小实验、的改造、兴趣、同仁、共享
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G632.4(中等教育)
2012-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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