巧用多用电表定量探究电容器
人教版《物理》3-1第二章第七节”做一做:用传感器观察电容器的充电和放电”,内容新颖直观,教学效果很好.但许多学校却苦无器材来完成这个实验,笔者尝试用普通指针式多用电表来指导学生进行类似的探究.普通多用电表对电容的测试大多停留在粗略比较电容的容量和有无漏电,笔者尝试在细节方面做一些突破,因势利导地指导学生进行拓展与深化.最终,”小探究”变成了”大实验”,”定性”变成了”定量”,”部分探究”变成了”全面探究”,收获颇丰.
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G633.7(中等教育)
2012-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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