从抛体运动到山地滑雪

摘要：

让学生在生动具体的情境中学习,这是新课程的重要理念之一.事实证明,教学情境与物理教学密切相关,有效的学习情境能使枯燥、抽象的物理知识变得鲜活、形象,更贴近学生的生活,也更符合学生的认知经验,能使学生在生动有趣的情境中获得物理学科的知识和技能,体现物理知识学习的价值,滑雪运动是一项给人以美与力量双重享受的体育运动.下面笔者就运用力学知识,探究山地滑雪运动中蕴含的物理问题.

机标关键词：抛体运动、山地、物理知识、学生的生活、滑雪运动、知识和技能、情境中学习、重要理念、知识学习、学习情境、物理学科、物理问题、物理教学、体育运动、生动有趣、认知经验、力学知识、教学情境、新课程、证明

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：43-44