电学设计型实验的“一二三四五六”
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电学设计型实验的“一二三四五六”

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电学设计性实验是近几年高考试题中常出现的题型之一,其灵活性较强,难度也较大,这类试题要求学生在对课本中的实验原理、方法有透彻理解的基础上,能正确使用仪器及运用实验中学过的方法综合分析解决新的实验问题,本文拟对电学实验设计的基本原则和基本思想及常用方法进行系统的介绍,并对相应问题进行归类分析.

电学、设计型实验、方法综合、设计性实验、正确使用、实验问题、透彻理解、高考试题、实验中学、实验原理、实验设计、基本原则、基本思想、归类分析、分析解决、灵活性、仪器、学生、系统、题型

G634.7(中等教育)

2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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