写教学论文的三点建议
许多老师都曾感觉文章难写.想将自己在教学中的心得写出来与同行交流,却苦干无从下笔.头绪颇多,在此,笔者根据自已 20年来发表教学类文章的经历,提出以下三点建议.希望对各位同行有所帮助.一、纵览博采,活学活用写教学论文之前,一定要阅读大量资料,从各类资料中汲取营养,这样,写作时才能水到渠成.同时,要活学活用、独创新意,一篇文章的优劣,新意至关重要.一次听课中,一位教师在讲内燃机做功冲程时,用以下方法演示:在一个空可乐瓶的瓶身挖一个小孔,将鞭炮刚好插在小孔上,用橡皮塞塞住瓶口,再用火柴点燃鞭炮,鞭炮爆炸,瓶内气体膨胀做功,把橡皮塞推出瓶口.课后,笔者马上想到对这一实验进行改进:用细线把可乐瓶固定在实验小车上,小车固定不动时,演示膨胀做功;小车不固定时,可以演示反冲运动.然后,笔者把改进这一实验的过程记录下来,即《自制简便的反冲运动演示实验》一文,发表在《物理教学》 1993年第1期上.
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G633.7(中等教育)
2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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