对”负载连接”问题究竟该如何理解

摘要：

@@ 一、问题的提出2010年岁末参加了陕西师范大学出版总社基础教育研究院在深圳举办的”深圳教育论坛·教育国际化与基础教育教学改革--全国中学高效课堂案例研修展示邀请赛暨颁奖大会”,大会中所展示的各学科教学案例可谓是各具特色、精彩纷呈.

机标关键词：负载、问题、教育教学改革、基础教育研究、教育国际化、深圳、教学案例、大学出版、中学、研修、学科、师范、陕西、论坛、课堂、参加

所属期刊栏目：40

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2011-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：21-23