高三物理课堂问题设计之管见

摘要：

@@ 随着中学新课程改革的不断深入发展,以学生为主体的问题探究教学正逐步成为中学物理教学的主流模式.在这种课堂教学模式中,问题的设计是教学目标能否达成的重要环节.有效的问题对激发学生学习兴趣,启迪学生思维有着极其重要的作用.

机标关键词：高三物理、课堂问题设计、中学物理教学、以学生为主体、学生学习兴趣、问题探究教学、启迪学生思维、课堂教学模式、新课程改革、主流模式、教学目标、对激发、环节

所属期刊栏目：40

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2011-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：13-16