初中物理跨学科实践作业的实施

摘要：

新课标下,物理作业设计由"知识能力立意"向"价值引领、素养导向、能力为重、知识为基"的目标转变,核心素养导向的教学改革致力于实践育人.以跨学科实践为抓手,将单元知识整合,多角度设计"动手、动脑、动口"作业,通过作业形式多样化、流程趣味化、内容融合化、评价增值化,帮助学生构筑知识之间的联系,拓宽视野,实现学以致用,切实发展学生的核心素养.

关键词：跨学科实践、作业设计、初中物理、核心素养

所属期刊栏目：41

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：东莞市基础教育高层次人才立项课题基于跨学科实践的初中物理大单元作业设计项目;广州市哲学社会科学发展十四五规划课题双减背景下的青少年人工智能素养协同培养探索项目;东莞市教育科研课题核心素养导向下的学校STEM课程开发研究项目

在线出版日期：2023-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10