初中物理基于学科实践促进跨学科融合的思考与实践

摘要：

本文凝炼了初中物理基于学科实践活动促进跨学科融合的含义与价值、理念与原则,优化了基于物理学科实践促进跨学科融合的三种实施路径与方法,从而促进学生的全面发展,达成综合育人的目标.

关键词：学科实践、跨学科融合、情智物理

所属期刊栏目：41

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：江苏省中小学教学研究课题第十四期教材建设专项课题苏科版初中物理教材建设研究项目;江苏省中小学教学研究第十三期课题基于测试分析的跟进式改革项目;武进区十四五教科研立项课题导向学科核心素养构建情智物理的实践研究项目

在线出版日期：2023-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2-5