科学探究能力及教学策略

摘要：

科学探究的流程包含:提出问题、猜想与假设、设计实验与制订方案、进行实验与收集数据、基于证据得出结论、交流评估与反思.基于此,将探究能力分解为提出问题的能力、猜想与假设的能力、设计实验与制定方案的能力、进行实验与搜集证据的能力、分析与论证的能力、评估的能力、交流与合作的能力,并探讨每一项能力培养的教学策略.实际教学中,既要让学生经历全流程探究,也要不断地发展探究的各项分能力.

关键词：科学探究、探究图式、科学思维、能力培养、教学策略

所属期刊栏目：40

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：教育部重点课题;高中物理实验与实践性教学对学科核心素养形成的价值研究

在线出版日期：2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：2-6