10.3969/j.issn.1008-4134.2021.07.018
高中物理习题教学中应用虚拟仿真的教学模式探讨
习题教学在高中物理教学中占据着重要地位,探讨利用虚拟仿真技术优化和创新物理习题教学模式是一项有意义的工作.本文分析了高中物理习题教学中虚拟仿真的主要功能,建构了探究性和支架型两种教学模式,并给出了两种模式结合虚拟仿真软件NOBOOK及PhET应用于"追及与相遇"与"v-t图像与运动的描述"教学的实际案例,最后讨论了虚拟仿真技术应用于物理习题教学的建议.
高中物理、习题教学、虚拟仿真、教学模式
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G633.7(中等教育)
2021-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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