中学生物理成绩与其它多门学科的相关性研究

摘要：

中学阶段在人的求学一生中具有承上启下的重要作用,而物理学科具有重要的基础地位.所以有必要专门研究中学生物理学习成绩与其它多门功课之间的相关性问题.通过对中学生各个学科的成绩进行对比,采用SPSS23软件处理数据得到偏相关系数,定量得出物理与数学、化学相关程度较高,与语文关联程度很低,与英语、生物相关程度相对中等的结论.

关键词：中学生、物理成绩、相关性、偏相关系数、学习迁移

所属期刊栏目：39

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2021-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10