物理学科素养在中学物理课堂教学中的体现——以测量匀变速直线运动的速度与加速度的实验教学为例
物理学科核心素养由"物理观念""科学思维""科学探究""科学态度与责任"四个方面构成.本文以测量匀变速运动物体速度与加速度的实验教学为例,探索如何在物理课堂教学中体现物理学科核心素养.
物理学科素养、光电门、测速、实验设计
37
G633.7(中等教育)
2019-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
19-21
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物理学科素养、光电门、测速、实验设计
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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