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例谈自制学具的日用化策略

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实验回归生活,通过利用日常用品改进实验或开发新实验,让学生肯动手、敢动手,更能唤起学生的学习动机,更能深刻理解所学知识,更能启发学生的创新思维,更能培养学生的实践能力.

自制学具、日用、策略

36

北京市海淀区重点关注课题"中学物理自制教学具生活化的策略研究",项目HDGH2015039

2019-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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中学物理(高中版)

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36

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