从定性分析到定量计算 ——提升学生物理学科核心素养的有效途径
定性分析方法立足于从整体上思考事物的本质,定量计算注重科学思维的过程.通过典型例题的解答,具体说明了定性分析和定量计算是提升学生物理学科核心素养的两条有效途径.
定性分析、定量计算、物理观念、科学思维
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2018-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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定性分析、定量计算、物理观念、科学思维
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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