讲学稿使用出现的问题及应对策略

摘要：

新一轮基础教育课程改革提出了转变学生的学习方式、减轻学生课业负担的问题.改革的思想是教会学生自主学习知识,培养学生的认知能力和知识运用能力.南京市溧水县东庐中学以"讲学稿"为载体的"教学合一"教学模式是教学改革的成功典范,一经推出,风靡全国.各地区和学校也在逐步使用讲学稿.结合学校物理教学实际以及教学经验,研究使用讲学稿过程中发现的问题及应对策略.

关键词：讲学稿、学科特点、应对策略

所属期刊栏目：35

分类号：K82;K81

在线出版日期：2017-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23