青年教师的培养途径

摘要：

作为课题研究的实践性成果,面对教师的新陈代谢自然现象,为了确保中学物理教师队伍保持良好的态势,用情、用心、用力地为青年教师的培养寻找更快捷的途径,从青蓝工程、课题研究、开展竞赛、培训反思、课堂跟踪几个渠道总结做法与成效.

关键词：青年教师、培养途径、专业发展

所属期刊栏目：35

分类号：X17;H31

资助基金：《物理新教师培养的研究》 2013-2016年中国教育学会物理教学专业委员会科研课题

在线出版日期：2017-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6