当前初高中物理教学衔接的困难及应对策略探讨
针对当前初高中物理衔接存在的困难,从教学实际出发,提出了在数学知识、思维方式、学习方式三个方面的应对策略.
初高中物理、衔接、策略
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G63;G62
2017-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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初高中物理、衔接、策略
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G63;G62
2017-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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