高中物理家庭作业设计研究

摘要：

高中物理家庭作业设计的本质在于通过课后练习让学生能够熟练掌握已学过的物理知识、体验物理在生活中的乐趣和能够客观地认识世界.新课程标准明确提出:在高中阶段的物理教学任务就是要全面提高学生的综合素质,促进学生的个性发展,培养学生的科学探究能力和社会实践能力.

机标关键词：高中物理、家庭作业、学生的综合素质、新课程标准、设计的本质、物理知识、探究能力、熟练掌握、实践能力、认识世界、培养学生、课后练习、教学任务、个性发展、高中阶段、体验、科学

所属期刊栏目：34

分类号：G63;G4

在线出版日期：2016-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51